Martha Isabel Cobo, decana de la facultad de Ingeniería de la Universidad de la Sabana habla del reto de formar a los profesionales tech del futuro.
Las grandes transformaciones tecnológicas y digitales son impulsadas por personas. En el marco del Forbes Tech Summit 2025, una de las voces más influyentes de la academia, Martha Isabel Cobo, decana de la facultad de Ingeniería de la Universidad de La Sabana, comparte sus consideraciones sobre el reto de formar a la próxima generación de ingenieros y profesionales tecnológicos en Colombia.
La conversación explora la brecha entre la formación universitaria y las habilidades que demanda la industria tecnológica, las competencias que definirán al ingeniero del futuro, y las estrategias para atraer y retener talento diverso en carreras STEM. Además, se discute cómo empresas y universidades pueden construir una cultura de aprendizaje continuo frente a la velocidad del cambio tecnológico.
“Desde la Universidad de La Sabana queremos resaltar la importancia de la formación universitaria, no solamente como ese espacio donde se adquieren habilidades técnicas para ‘hacer las cosas’, sino también en el que las personas son conscientes del mundo en el que están. Esas son las competencias más importantes para formar futuros CIOs, para que luego esas personas transformen el mundo, la tecnología, la información, la inteligencia artificial, como lo hicieron los anteriores que ahora están liderando esta gran transformación”.
Para la experta, la formación del futuro, e incluso la del presente, debe estar equilibrada entre las competencias duras y las habilidades blandas, que permiten que detrás de cada aspecto tecnológico haya una explicación lógica, racional y creativa.
“Es sobre todo una formación humanista, centrada en la ética, en la actitud de servicio, en el contexto del lugar en el que están, y así estas personas pueden entrar al mundo laboral y empezar a identificar cuáles son las tecnologías que en verdad le aportan a la organización en la que están y a la sociedad en general”, agrega Cobo.
Asimismo, fue enfática en que la educación continua es esencial para que los profesionales y las organizaciones se adapten a la rápida evolución tecnológica. Y la academia debe estar preparada para responder a esa demanda de formación más corta y flexible, para favorecer la capacidad de autoaprendizaje de los profesionales, como diplomados, especializaciones, cursos, entre otros.
Cobo resalta que es clave que exista una sinergia entre la academia y las empresas para promover la formación del talento, como un valor agregado dentro de la estructura organizacional. De esta manera pueden aplicar sus conocimientos en situaciones reales dentro de su sector y las empresas se aseguran de tener el capital humano preparado para la innovación y atender los desafíos de la actualidad.
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