Los resultados del Icfes Saber 11 Calendario A 2026 se publicarán este viernes 25 de septiembre. Conozca cómo consultarlos y qué significan el puntaje global y el percentil.
El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) publicará este viernes 25 de septiembre los resultados individuales de las pruebas Saber 11 Calendario A de 2026.
Más de 500.000 personas que presentaron el examen el pasado 26 de julio podrán conocer su puntaje individual, según informó la entidad.
La publicación es uno de los momentos más esperados del calendario educativo colombiano. Saber 11 es requisito para acceder a la educación superior y sus resultados pueden ser utilizados por universidades e instituciones dentro de sus procesos de admisión.
Pero detrás de la expectativa individual por conocer un puntaje hay una fotografía mucho más amplia. Los resultados llegan apenas unas semanas después de conocerse PISA 2025 y en momentos en que Colombia registra avances en el acceso a la educación superior, aunque mantiene importantes desafíos en aprendizaje y permanencia.
¿Cuándo salen los resultados del Icfes 2026?
Los resultados individuales de Saber 11 Calendario A estarán disponibles el viernes 25 de septiembre de 2026, de acuerdo con el cronograma oficial del Icfes.
Los resultados de PreSaber y Validación del Bachillerato correspondientes a la misma jornada serán publicados el 2 de octubre.
¿Cómo consultar los resultados de Saber 11?
A partir de la fecha establecida, los estudiantes podrán ingresar al portal oficial del Icfes y acceder a la sección de resultados de Saber 11.
Allí deberán seguir las instrucciones de la plataforma para consultar su reporte individual.
El documento incluye un puntaje global y los resultados de las cinco áreas evaluadas: Lectura Crítica, Matemáticas, Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales e Inglés.
¿Cómo se calcula el puntaje?
El puntaje global de Saber 11 se calcula sobre un máximo de 500 puntos.
Cada una de las cinco pruebas recibe además una calificación entre 0 y 100. Lectura Crítica, Matemáticas, Sociales y Ciudadanas y Ciencias Naturales tienen una ponderación de tres para calcular el resultado global, mientras que Inglés tiene una ponderación de uno.
El reporte también incluye percentiles que permiten comparar el desempeño de una persona con el de los demás evaluados.
Estar ubicado, por ejemplo, en el percentil 70 indica que el estudiante obtuvo un resultado superior al de 70% de las personas que presentaron la prueba.
El Icfes aclara además que Saber 11 no se aprueba ni se pierde. Las instituciones de educación superior pueden establecer sus propios criterios de admisión y determinar cómo utilizan los resultados.
¿Qué dicen los últimos PISA sobre Colombia?
El puntaje individual es apenas una parte de la historia. Una de las referencias para entender cómo está funcionando el sistema educativo colombiano son las pruebas PISA de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Y esta vez tenemos una fotografía muy reciente.
Los resultados de PISA 2025 fueron publicados el pasado 8 de septiembre. La evaluación mide conocimientos y competencias de estudiantes de 15 años y en su última edición tuvo como área principal las ciencias.
En Colombia participaron 7.268 estudiantes de 266 colegios, que representaron aproximadamente a 597.500 jóvenes de 15 años.
Los resultados muestran un desafío persistente: el desempeño promedio de Colombia en matemáticas, lectura y ciencias se mantuvo aproximadamente en los mismos niveles registrados en PISA 2022.
Al ampliar la comparación, aparecen diferencias. En ciencias, los resultados se han mantenido relativamente estables desde 2015. En matemáticas y lectura, en cambio, los resultados de 2025 fueron significativamente inferiores a los observados en 2018.
La comparación debe interpretarse con cuidado. La OCDE señala que durante ese periodo aumentó la proporción de jóvenes de 15 años que están escolarizados y, por tanto, representados por PISA, incluyendo una mayor participación de estudiantes de poblaciones históricamente marginadas.
En otras palabras, Colombia ha conseguido incorporar a más jóvenes al sistema, pero todavía enfrenta el reto de convertir esa mayor cobertura en mejoras sostenidas de aprendizaje.
Más jóvenes están llegando a la educación superior
Ese aumento del acceso también se observa después del colegio.
Los últimos datos consolidados disponibles del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES), correspondientes a 2025 y publicados este año, muestran que la matrícula de pregrado llegó a 2.496.654 estudiantes.
La tasa de cobertura bruta en educación superior alcanzó 56,55%, utilizando las proyecciones poblacionales actualizadas por el DANE. En 2022 estaba en 51,58%.
Otro indicador alcanzó su mayor registro desde que comenzó a calcularse.
La tasa de tránsito inmediato a educación superior llegó a 47,91% en 2025. Esto significa que casi uno de cada dos jóvenes que terminó el bachillerato en 2024 ingresó a educación superior al año siguiente.
La cifra aumentó 1,97 puntos porcentuales frente al año anterior.
El avance, sin embargo, también permite observar la otra mitad de la fotografía: más de la mitad de los bachilleres no hizo una transición inmediata hacia la educación superior.
Entrar no garantiza terminar
El desafío tampoco acaba cuando un joven consigue ingresar a una universidad o institución de educación superior.
Las cifras oficiales más recientes del sistema SPADIES corresponden al cierre estadístico de 2024, aunque fueron actualizadas por el Ministerio de Educación este 22 de septiembre.
La deserción promedio acumulada por cohorte en programas universitarios se ubicó en 22,61%, por debajo del 23,15% registrado en 2023 y del 27,99% de 2017.
En programas tecnológicos alcanzó 32,20% y en los técnicos profesionales 32,92%.
La evolución universitaria muestra una reducción de la deserción en el largo plazo, pero las cifras también revelan que conseguir que los estudiantes permanezcan y terminen sus estudios sigue siendo uno de los retos del sistema.
Mucho más que un puntaje
Para las más de 500.000 personas que presentaron Saber 11 Calendario A, este viernes la atención estará inevitablemente concentrada en un número.
Pero ese resultado individual se produce dentro de un sistema educativo que está viviendo dos movimientos simultáneos.
Colombia está consiguiendo que más jóvenes permanezcan escolarizados y que una mayor proporción llegue a la educación superior. La cobertura universitaria y el tránsito inmediato han aumentado y la deserción acumulada universitaria ha disminuido frente a años anteriores.
Al mismo tiempo, los resultados recién publicados de PISA 2025 muestran que esa expansión todavía no se ha traducido en una mejora reciente del desempeño en matemáticas, lectura y ciencias.
El desafío para el país, por tanto, va más allá de cuántos jóvenes entran al sistema educativo: también pasa por qué están aprendiendo y cuántos consiguen completar su formación.
Este viernes, los resultados de Saber 11 ofrecerán una nueva fotografía de más de medio millón de personas que están precisamente en uno de los momentos decisivos de ese recorrido.
También le puede interesar: Reclamaciones y daños tras el sismo ascienden a $5,5 billones, según aseguradoras